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SCRATCH DIALOGUES #9

Cette programmation en ligne est conçue sur le mode du dialogue au sein de notre collection, dans le but d’explorer des rapports possibles d'analogie, de filiation ou d’interaction entre les œuvres.

Dans cette édition, le langage devient absurde et la communication reste un mystère...

TEACHING THE ALPHABET
de Volker Schreiner
2007 / Vidéo / coul-n&b / sonore / 3' 34

Cet alphabet filmé trouvé par Volker Schreiner n’est pas un simple abécédaire. Schreiner révèle ses qualités en rassemblant et chorégraphiant des extraits de classiques hollywoodiens. Le concept d'ordre alphabétique est assez libre ainsi y-a-t-il de la place pour une contribution joyeuse de l’inconscient.

AIUEONN SIX FEATURES
de Takahiko Iimura
1993 / Vidéo / couleur / sonore / 7' 00

Une leçon absurde et comique sur le langage. La vidéo propose six manières amusantes de prononcer les voyelles japonaises A I U E O et la double consonne N N. Tout d'abord synchronisées avec la voix, les images sont ensuite désynchronisées et permutées. Elles ont été manipulées par un système G informatique, par un morphing en trois dimensions et en temps réel.

FRACAS
d'Eduardo Menz
2007 / Vidéo / couleur / sonore / 4' 20

Le dictionnaire donne du mot FRACAS la définition suivante :
1. Une agitation, bruyante, désordonnée ou une lutte.
Coïncidence, c’est également le dernier mot du National Spelling Bee de 1930 ; un concours qui a lieu chaque année à Washington.

Éditions précédentes :

SCRATCH DIALOGUES #1
SCRATCH DIALOGUES #2
SCRATCH DIALOGUES #3
SCRATCH DIALOGUES #4
SCRATCH DIALOGUES #5
SCRATCH DIALOGUES #6
SCRATCH DIALOGUES #7
SCRATCH DIALOGUES #8

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